根据《基础医学院关于加强本科生班主任工作的意见》的要求，现对2023-2024年本科学生班主任进行考核，同时对2023—2024学年本科学生班主任进行招聘，请热爱学生工作，并有意愿从事本科学生班主任工作的老师们积极报名。

一、2023-2024年本科学生班主任考核

（一）考核对象：全体班主任

（二）考核程序

1. 个人总结：班主任总结一年来履行班主任岗位职责的情况，在此基础上填写《山东大学2023年度班主任工作考核表》（见附件1）。

2.学生评价：由学院组织班主任所带班级学生对班主任工作情况进行评分。

3.学院评价：根据班主任工作履职情况及工作开展成效进行评分。

4. 等级确定：班主任考核得分由学生评议占70%，学院考核占20%，个人自评占10%。考核等级分为优秀（大于等于85分）、合格（大于等于60分小于85分）、不合格（60分以下）。考核结果将作为职务、职级晋升的重要条件。

5. 材料报送：请2023-2024学年班主任于10月22日（周二）前将附件1考核表电子版发送至goat824@126.com。

二、2024-2025年本科学生班主任聘任

(一) 聘任要求

1.坚持党的路线、方针、政策，具备较高的政策理论水平，具有较强的政治敏锐性与鉴别力，道德高尚、为人师表，以身作则，能够成为学生的良师益友。

2.工作认真负责，敢于担当，尊重和热爱学生，了解并掌握学生教育、管理、服务的相关规章制度。

3.具备较强的组织管理能力、亲和力、感染力，具有形势洞察与思想动态预测能力，以及处理突发问题的能力。

4.具备较强的创新精神，勇于探索和实践学生教育管理的新方法、新路径，善于对学生工作提出合理化意见和建议。

（二）工作职责

1.思想引导。协助辅导员做好学生思想价值引领和思想政治教育工作。主动深入学生，了解学生的思想、学习、生活、工作和心理等状况，经常与学生开展谈心谈话，帮助学生解决各种困难和困惑，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育融入日常学生工作。每学期参与2次学生主题活动。

2.学业辅导。帮助学生端正学习态度，明确学习目标，培养专业意识，强化学术诚信，建设优良学风。每学期至少组织2次课程辅导，前沿讲座，学术创新和实践活动。

3.发展指导。指导学生科学进行学涯、职涯和生涯规划，帮助学生树立正确的职业理想和成长成才目标。每学期组织召开2次班会或学生座谈会。

4.动态把握。掌握学生思想动态，加强安全法治教育，强化各类问题的防范和疏导，发现不良情况和突发问题及时处理和上报。

5. 工作研讨。按时参加学院组织的学生工作会议，熟悉学生和班级基本情况，不断提高学生教育工作水平。

（三）选聘办法

1. 本科生一年级（2024级）每个班级配备1名班主任，主要在青年教师和未担任过班主任的教师中进行选聘。具体班级为:临床医学（5年制）4个班级，临床医学（5+3）4个班级，齐鲁医学堂、生物医学科学，共计10个班级，聘期为三年（生医科四年）。

2. 本科生二、三年级原则上不更换班主任，每学年自动续聘至本年级学生在基础医学院毕业为止。即：2022级、2023级、2021生医科原则上不更换班主任，自动续聘至学生大三末（生医科专业为大四结束）。

3. 如有现聘任的班主任因出国等原因无法继续担任班主任工作，请于10月22日（周二）前告知基础医学院学生工作办公室。

4.班主任人选通过个人申报、学系推荐产生，由学院党政联席会根据综合评定确定人选名单。

（四）考核办法

1.按照《山东大学大学生思想政治教育与管理专项改革方案》的要求，青年教师晋升高一级专业技术职务（职称），须有至少一年担任班主任工作经历并考核合格。无正当理由没有学生班主任工作经历者，取消申报资格。

2.班主任考核由学院统一组织，对照班主任工作职责进行，每年考核一次。其中学生评议占70%，学院考核占20%，个人自评占10%。考核等级分为优秀（大于等于85分）、合格（大于等于60分小于85分）、不合格（60分以下）。考核结果将作为职务、职级晋升的重要条件。

3.对于考核合格及以上的班主任，学院按照每学年0.5分计入工作量。考核不合格的班主任，教职工年度考核等次定为基本合格。年度考核结果的使用，按照山大人字〔2011〕127号规定执行。

4.学院每年择优推荐人选参评“山东大学优秀班主任”。同等条件下，优秀班主任在专业技术职务晋升、岗位评定中予以优先考虑。

（五）报名办法

请报名老师于10月22日（周二）之前填写相关问卷https://www.wjx.cn/vm/Q07CkTa.aspx 《2024--2025年度基础医学院2024级本科学生班主任报名表》。

联系人：陶老师，联系电话：88382090。

基础医学院学生工作办公室

2024年10月18日

附件1：基础医学院2023-2024学年班主任工作考核表