刘子琳，基础医学院2021级生物医学科学专业本科生，中共党员，担任班级班长，现已获浙江大学基础医学院推免资格（直博）。本科期间，曾以优异的成绩多次斩获山东大学学业奖学金、济南奖学金、生医科院设奖学金，并荣获校级优秀学生干部等荣誉；积极参与科研训练，在实验室中探索未知，更以志愿服务与社会实践彰显责任担当，累计服务时长超百小时。

交叉探索：在实验与实践中寻找答案

刘子琳与生物医学科学专业的不解之缘，始于高中时期对实验的热爱。当亲手操作实验器具，看着各种现象在眼前发生，她深深体会到实证科学的独特魅力。“比起纯理论学科，我更喜欢在实验中寻找答案的过程。”刘子琳说道。生物医学科学作为一门交叉学科，完美融合了生物学和医学的特性，为她打开了广阔的知识探索空间。这个选择，不仅是个人科研兴趣的延续，更是对“健康中国”战略的积极响应，既源于持续积累的兴趣，也来自对专业价值的理性认知，更承载着作为新世代青年对医疗未来的责任和憧憬。

真正踏入专业学习的大门后，刘子琳对生物医学科学有了全新的认识。真正的生医科专业底色未变，但认知维度被不断刷新。她笑着说：“起初以为科研是浪漫的解谜游戏，后来才发现它更像在迷雾中搭桥——每一步都需要反复验证。”尽管科研之路充满艰辛与挑战，但她却爱上了这种在不确定中寻找确定性的过程。在繁重的课业压力下，刘子琳一头扎进实验室，参与多项科研训练，并主导完成短周期科研项目。“科研教会我接受不确定性，也让我爱上了挑战。” 她感慨道。

在繁重的课业之余，她扎根实验室，参与多项科研训练，并主导完成短周期科研项目。“科研教会我接受不确定性，也让我爱上了挑战。”此外，除了在科研领域深耕，刘子琳还积极投身志愿服务，担任支教团队核心成员。她用专业知识为山区孩子科普生命科学，孩子们充满好奇与渴望的眼神，让她深刻体会到知识的价值不仅在于探索，更在于传递。“看到孩子们因为我的讲解而对科学产生兴趣，让我明白知识的价值不仅在于探索，更在于传递。”刘子琳回忆道。

破茧成蝶：焦虑与坚持交织的保研路

回顾本科四年的成长，刘子琳坦言自己最大的蜕变是“打破内向的桎梏”。高中时，她曾因害怕“表现羞耻”，错失了许多宝贵的机会，甚至连课代表不敢竞选。进入山东大学后，她决心重塑自我：“大学是一个包容的舞台，我需要勇敢抓住机会。”从第一次鼓起勇气竞选班委，到第一次主持课堂讨论，再到主动联系导师参与科研竞赛，刘子琳不断突破自己的舒适区，逐渐爱上了主动表现、争取机会，从那个“不敢举手的孩子”成长为自信大方的青年。

“最难忘的是大三时的一段经历。”刘子琳陷入回忆。当时，她因为缺乏科研竞赛经历而焦虑不安，但在经过一番思想斗争后，她鼓起勇气向实验室导师提出参与竞赛的请求。令她惊喜的是，老师不仅欣然同意，还给予了充分的鼓励与支持，同意她在实验室开展一个短周期的科研项目并参与竞赛。“我还记得我当时从老师办公室出来时，感觉全身轻松，好像刚洗过一个热水澡，抑制不住地想微笑——原来向老师表达诉求、为自己争取机会就是这么简单的事情。”这次经历让她明白，主动争取的力量是无穷的。

“进入浙江大学深造是我从大一开始的目标。”为了实现这个目标，刘子琳始终保持着专业前列的绩点，并积极投身实验室科研。然而，保研之路并非一帆风顺，挫折与困难如影随形。大三时，推免资格的不确定性陷入自我怀疑，担心成绩下滑、担心科研经历不足……无数个夜晚，她辗转难眠。但在家人和朋友的鼓励下，她及时调整心态，将精力聚焦于当下。“与其空想结果，不如踏实走好每一步。”刘子琳坚定地说。最终，凭借扎实的学术积累和积极的科研态度，她成功叩开了浙江大学的大门。“这段经历让我明白：挫折是成长的催化剂，坚持才是通往目标的唯一捷径。”

未来可期：在科研沃土中深耕理想

谈及未来，刘子琳眼神中充满坚定与期待，她希望能够在科研领域继续深耕，为生物医学科学的发展贡献自己的力量。作为学姐，她寄语学弟学妹：“大学是主动者的舞台，要学会自己获取信息、整理信息，提前做好准备，勇敢争取机会。不要畏惧失败，更不要吝啬争取。只有打破自我设限，才能发现无限可能。”

从曾经因羞涩而蜷缩在角落、连举手发言都需要鼓足勇气的内向少女，到如今自信满满、昂首阔步追逐科研梦想的逐梦人；从山东大学基础医学院的知识殿堂，到浙江大学基础医学院的学术高地，刘子琳用一步一个脚印的坚定步伐，将“主动”二字诠释得淋漓尽致。在这条充满挑战与未知的道路上，她主动推开知识的大门，在实验室里日夜钻研；主动拥抱成长的机遇，从课堂到竞赛场不断突破自我。她的故事，她的故事，不仅是一段关于成长的蜕变，更是一曲献给探索精神的赞歌。

青春的航道上，或许风浪重重，但愿每一位学子都能以刘子琳为榜样，扬起勇气的风帆，握紧坚持的船桨，在人生的浩瀚海洋中无畏前行，奋力书写属于自己的璀璨篇章，让青春在不懈奋斗中绽放出最耀眼的光芒。