为总结上学期教学工作，部署新学期教学督导任务，提升教学质量，近期，基础医学院召开2025年新学期教学督导会议。学院党委书记马宏峰，副院长刘尚明，留学生办公室主任刘明利以及教学督导组全体成员参加会议。刘尚明主持会议。

会上，刘尚明以职业医师考试通过率为切入点，强调借督导优化教学质量、推动改革。督导组组长张岫美指出教学问题：教师层面，部分青年教师教学方法单一、互动不足、思政融入生硬，PPT 设计与双语课程质量欠佳，留学生教学中教师英语授课及过程性评价不足；学生层面，学期末本科生出勤率和课堂参与度降低，留学生纪律及教材问题突出。督导组建议加强青年教师培训、规范双语教学，针对 PBL 教学，指出教师引导与学生参与不足，建议依靠知识储备调整课程结构。

督导专家纷纷建言，马保华呼吁加强实验教学督导，增加设计性实验；徐从高建议严抓留学生课堂纪律；李振中提出以职业医师考试标准优化教学内容；王向东指出PBL课程应基于学生基础逐步开展。刘明利建议，将严格考勤、启用教材、强化教师英语培训。

最后，马宏峰为留学生教学督导专家颁发聘书并作总结讲话，他表示，学院将2025年定为“教学质量提升年”，本次会议为新学期教学工作指明了方向，下一步，学院将从督导机制创新和队伍建设强化两个方面发力，切实夯实医学人才培养根基。他强调，督导工作是教学质量提升的助推器，要以问题为起点、以目标为终点，推动学院教学工作从形式规范迈向内涵卓越。